Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9»
Утверждаю
Директор МАОУ СОШ №9
___________В.В. Иванов
Приказ №__от_30.08.2022
Учебный план
начального общего образования (2 - 4 классы)
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» г. Улан-Удэ
на 2022 – 2023 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану 2-4 классов
МАОУ «СОШ № 9»
на 2022 – 2023 учебный год
Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин, практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации
обучающихся.
При формировании учебного плана на новый учебный год были учтены требования ФГОС
НОО, анализ образовательных потребностей обучающихся, их родителей (законных
представителей), кадровое и материально - техническое оснащение учебно- воспитательного
процесса.
Нормативно-правовая база учебного плана.
Федеральный закон от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
2.
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утв. приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373;
3.
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020№ 28 (далее - СП 2.4.3648-20);
4.
Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 №2 (далее - СанПиН 1.2.368521);
5.
Приказ Министерства просвещения России от 20.05.2020 № 254 (с изм. от 23.12.2020
№766) "О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования";
6.
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования» утвержден приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 года № 115;
7.
Закона Республики Бурятия от 13.12.2013 года №240-V "Об образовании в Республике
Бурятия";
8.
Устав МАОУ «СОШ № 9»;
9.
Основная образовательная программа МАОУ «СОШ № 9» начального общего
образования.
Ожидаемые результаты: начальное общее образование
(2-4
классы) –
достижение уровня элементарной грамотности, овладение универсальными учебными
умениями и формирование личностных качеств, обучающихся в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
Содержание и особенности учебного плана основной общеобразовательной программы
начального общего образования
Учебный план в 2-4 классах полностью реализует федеральный государственный
образовательный стандарт начального общего образования.
Учебный план уровня начального общего образования состоит из двух частей
обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. При
разработке ООП НОО выдержаны соотношение 80% к 20% между обязательной частью и
частью, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная частьучебного
плана
направлена на реализацию содержания рабочих программ
учебных предметов,
определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей.
Организация образовательного процесса регламентируется календарным учебным
1.
графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПин 2.4.2.2821- 10,
Уставом образовательного учреждения, правилами внутреннего распорядка.
Обучение ведется на русском языке, по шестидневной учебной неделе.
Продолжительность урока для 2-4 классов 40 минут.
Продолжительность учебного года во 2-4 классах- 34 учебных недели.
Учебный план начального общего образования включает следующие компоненты:
обязательная часть учебного плана и часть, формируемая участниками образовательных
отношений.
Деление классов на группы. Классы делятся на группы в зависимости от наполняемости при
изучении (25 и более учащихся) английского и бурятского языка.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам(годам) обучения.
Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена учебными
предметами «Русский язык», «Литературное чтение».
Во 2-4-х классах на изучение учебного предмета «Русский язык» отведено 5 часа в
неделю. На изучение учебного предмета «Литературное чтение» отведено 4 часа в неделю во 23 кл и 3 часа часа в неделю в 4 кл.
Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке»
представлена учебными предметами «Родной язык (русский)» - в 3 классе 1 час в неделю,
«Литературное чтение на родном языке» в 4 классе – 1 час в неделю,
Предметная область «Иностранный язык» представлена учебным предметом
«Иностранный язык». Преподавание данного предмета представлено во 2-4 классах
изучением английского языка. На предмет «Иностранный язык» отведено 2 часа в неделю.
Предметная область «Математика и информатика» представлена предметом «Математика».
На изучение учебного предмета «Математика» в 2-4 классах отведено 4 часав неделю.
Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена предметами
«Окружающий мир (человек, природа, общество)». Учебный предмет
«Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в
неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно
введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также
элементы основ безопасности жизнедеятельности. Предусмотрено изучение исторических,
культурных, географических особенностей родного края, формирование экологических понятий
и ценностей обучающихся, первичных понятий безопасного поведения человека в окружающем
мире. В рамках преподавания предмета «Окружающий мир» предусмотрены часы в пределах
учебного времени на изучение правил дорожного движения, а также элементы основ
безопасности жизнедеятельности.
Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» представлена
предметом «Основы религиозных культур и светской этики». В 4-ых классах реализуется
предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) посредством выбора
родителями (законными представителями) одного из шести модулей. Выбор модуля,
изучаемого в рамках учебного предмета ОРКСЭ, осуществляется родителями (законными
представителями) учащихся, на основании письменного заявления родителей.
Предметная область «Искусство» представлена предметами «Музыка»,
«Изобразительное искусство». В 2-4 классах: «Музыка» -1 час в неделю, «ИЗО» - 1 час в
неделю.
Предметная область «Технология» представлена учебным предметом «Технология». На
изучение учебного предмета отведен 1 час в неделю.
Предметная область «Физическая культура» представлена предметами
«Физическая культура». Занятия по физической культуре в 1-4 классах 2 часа. Уроки
физической культуры проводятся с учетом всех групп здоровья и медицинских показаний к
этим группам, применяя индивидуально-дифференцируемый подход. Для повышения роли
физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления их здоровья,
увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и
совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни в
5-9-х классах в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами (СП
2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21) третий час учебного предмета «Физическая культура»
реализуется за счет дополнительногообразования.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, включает предметы,
направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их
запросами, включающей внеурочную деятельность. Часть, формируемая участниками образовательных
отношений, используется для расширенного изучения учебных предметов обязательной части учебного
плана: «Занимательная математика», «Развитие познавательных способностей», «Развитие речи»,
«Двигательная активность».
Предмет «Бурятский язык» представлен в части, формируемой участниками
образовательных отношений, в качестве учебного предмета (1час в неделю во 3-4 классах) и
элективного курса «Моя малая Родина» (1 час в неделю во 2-4 классах), направлен на
формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и
культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Изучение
бурятского языка, как государственного (второго) обеспечивает реализацию национальнорегиональной политики в области образования в Республики Бурятия.
Ожидаемые результаты:
начальное общее образование (2-4 классы) – достижение уровня элементарной
грамотности, овладение универсальными учебными умениями и формирование личностных
качеств, обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта;
В соответствии с особенностями контингента обучающихся, пожеланиями родителей и
согласно профессиональному выбору учителей, образовательный процесс строится на основе
программы «Школа России» и программы развивающего обучения Эльконина-Давыдова «РО»
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с «Положением о проведении
промежуточной аттестации и текущего контроля в МАОУ «СОШ №9», утвержденный на
педагогическом совете.
Промежуточная аттестация (четвертная) учащихся 2-4-х классов проводится по каждому
учебному предмету с учетом его специфики в следующих формах:
• письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов
(заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные,
практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях;
письменные ответы на вопросы теста; лексико-грамматические тесты, сочинения, изложения,
диктанты, рефераты и другое с учетом специфики учебного предмета;
• устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме
ответа на билеты, беседы, собеседования и другое с учетом специфики учебного предмета;
• комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.
В рамках реализации ФГОС в целях достижения планируемых результатов по
формированию универсальных учебных навыков и всестороннего развития обучающихся
в 2-4 классах вводятся часы внеурочной деятельности (9 часов в неделю).
Внеурочная деятельность школьников – это совокупность всех видов деятельности
школьников, в которой в соответствии с основной образовательной программой
образовательного учреждения решаются задачи воспитания и социализации, развития
интересов, формирования универсальных учебных действий.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в
школе и позволяет реализовать требования федерального государственного образовательного
стандарта (ФГОС) начального общего образования в полной мере. Особенностями данного
компонента образовательного процесса являются предоставление обучающимся возможности
широкого спектра занятий, направленных на их развитие; а также самостоятельность
образовательного учреждения в процессе наполнения внеурочной деятельности конкретным
содержанием.
Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения
планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего
образования (личностных, метапредметных, предметных) обучающимися 1-4-хклассов.
Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных,
интеллектуальных интересов, учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески
растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым
самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на
социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.
Показатель
2-й класс
3-й
4-й
класс
класс
Недельный объем внеурочной
9 часов
деятельности
Количество недель, отведенных
34 недели
34 недели
34 недели
под внеурочную деятельность:
Годовой объем внеурочной
деятельности
Итого за 4 года освоения
программы
306
часа
306 часа
306 часа
1305 часов
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию
учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от
урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, круглых
столов, конференций, диспутов, викторин, праздничных мероприятий, классных часов,
школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследованийи
т.д. Посещая кружки, обучающиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников,
благодаря индивидуальной работе руководителя глубже изучается материал. На занятиях
руководители стараются раскрыть у обучающихся такие способности, как организаторские,
творческие, что играет немаловажную роль в духовном развитии подростков. Внеурочные
занятия направлены на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и
востребованность.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начальное общее образование (2-4 классы) ФГОС НОО
Учебные предметы
Предметные области
классы
Количество часов
в неделю
2
3
4
Всего
2-4
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
15
Литературное чтение
4
4
3
11
1
1
2
1
2
2
1
6
4
4
4
12
Окружающий мир
2
2
2
6
Основы религиозных культур и
светской этики
-
-
1
1
Музыка
1
1
1
3
Изобразительное искусство
1
1
1
3
Технология
Технология
1
1
1
3
Физическая культура
Физическая культура
2
2
2
6
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Занимательная математика (Логика)
22
23
23
68
-
-
-
-
1
2
Развитие речи (развитие познавательных способностей)
1
Двигательная активность
1
Бурятский язык как государственный
1
2
2
5
Максимально допустимая недельная нагрузка
26
26
26
78
Русский язык и
литература
Родной язык (русский )
Родной язык и
литературное чтение на
Литературное чтение на родном
родном языке
языке
Иностранный язык
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур и светской
этики
Математика
Искусство
1
1
2
1
ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
(2-4 классы) ФГОС НОО
Учебные предметы
Предметные области
классы
Количество часов
в неделю
2
3
4
Всего
2-4
Обязательная часть
Русский язык
170
170
170
510
Литературное чтение
136
136
136
510
34
34
68
34
68
68
34
204
136
136
136
408
68
68
68
204
-
-
34
34
Музыка
34
34
34
102
Изобразительное искусство
34
34
34
102
Технология
Технология
34
34
34
102
Физическая культура
Физическая культура
68
68
68
204
Итого
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Моя малая родина
748
782
782
2312
-
-
-
-
34
34
34
102
Занимательная математика (Логика)
34
34
68
Развитие речи (развитие познавательных способностей)
34
Двигательная активность
34
Русский язык и
литература
Родной язык (русский )
Родной язык и
литературное чтение на
Литературное чтение на родном
родном языке
языке
Иностранный язык
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
Основы религиозных
культур и светской
этики
Математика
Искусство
Окружающий мир
Основы религиозных культур и
светской этики
Родной язык (русский) и родной язык (бурятский как
государственный)
Максимально допустимая недельная нагрузка
884
34
68
34
34
34
68
884
884
2652
