Конкурс посвящен сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Конкурс проводится Минпросвещения России совместно с руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации. Федеральный оператор – Московский педагогический государственный университет.

Оператором регионального этапа Конкурса является Бурятский республиканский институт образовательной политики.

Конкурс проводится в четыре этапа:

- школьный этап Конкурса ‒ с 15 декабря 2021 г. по 30 января 2022 г.;

- муниципальный этап Конкурса ‒ с 31 января по 6 февраля 2022 г.;

- региональный этап Конкурса ‒ с 7 февраля по 6 марта 2022 г.;

- федеральный этап Конкурса ‒ с 7 марта по 27 марта 2022 г.

В конкурсе могут принять участие обучающиеся:

- школьники 5–7-х классов;

- школьники 8–9-х классов;

- школьники 10-11(12) классов;

- студенты образовательных организаций системы СПО.

В конкурсных сочинениях участникам предлагается рассмотреть один из вопросов, связанных с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов:

- Отражение событий Великой Отечественной войны в истории субъекта, города или населённого пункта Российской Федерации;

- История создания мемориала или музея Великой Отечественной войны;

- Великая Отечественная война в истории семьи участника конкурса;

- Биографии участников боевых действий Великой Отечественной войны или работников тыла в годы Великой Отечественной войны;

- Творчество писателей-фронтовиков Великой Отечественной войны и поэтов-фронтовиков Великой Отечественной войны;

- Музыкальные произведения, книги, документальные и художественные фильмы, созданные в годы Великой Отечественной войны или посвящённые Великой Отечественной войны;

- Деятельность поисковых отрядов и волонтёрских организаций и участие молодёжи в мероприятиях по сохранению и увековечению памяти о ВОВ.

Жанры конкурсных работ: рассказ, притча, письмо, сказка, дневник, очерк, репортаж, интервью, эссе, заочная экскурсия, рецензия, путевые заметки.